Diversität und geschlechtersensible Pädagogik

In dieser Fortbildung reflektieren die Teilnehmenden die Bedeutung von Diversität und geschlechtersensibler Pädagogik in ihrer Arbeit. Gemeinsam wird untersucht, wie Vorurteile und Stereotype die eigene Haltung, die Einrichtung und die pädagogische Praxis beeinflussen können.
Neben der Entwicklung der Geschlechtsidentität werden Themen wie verschiedene Familienmodelle und sexuelle Orientierungen besprochen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie divers und inklusiv die eigene Einrichtung ist – von Spielmaterialien über Bücher bis hin zur Kommunikation mit den Kindern.

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